搜测试: 情感忽视

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免费在线测试:童年情感忽视评估(CENQ)

家庭/婚姻 6 1 分钟 14
童年情感忽视(Childhood Emotional Neglect,CEN)是指在一个孩子的成长过程中,他们的情感需求和情感表达被忽视、无视或无效地满足。这种忽视可能是有意的,也可能是无意的,但无论如何,它对孩子的情感发展和健康产生了负面影响。 童年情感忽视并不是指肉体上的虐待或忽略,而是指父母或主要照顾者忽视了孩子的情感需求。这可能包括缺乏情感支持、缺乏情感的认可和表达,以及缺乏情感上的安全感。孩子可能被要求压抑自己的情感,或者他们的情感被无视,被认为不重要。 童年情感忽视可能出现在不同形式的家庭中,无论家庭的社会经济地位如何。它可能是由父母的自身问题或困难引起的,例如他们自身的情感不成熟或心理健康问题。父母可能也受到了他们自己童年中的情感忽视的影响,因此无法满足孩子的情感需求。 童年情感忽视对孩子的心理健康和发展产生了深远的影响。被忽视的孩子可能在情感上感到空虚、无助和失落。他...

爱情与喜欢量表测试

恋爱/感情 9 2 分钟 3
爱情与喜欢量表测试
直觉上来说,喜欢与爱当然不同,我们可以喜欢很多人,却只会爱其中某一些特定的人。我们很难界定爱与喜欢,甚至爱本身也是一种复杂的、多维的体验,那么,喜欢和爱有什么区别? 喜欢和爱是两种不同的情感表达,它们在程度和性质上存在一些区别。下面是一些常见的区别: 1. 情感深度:爱往往是一种更深层次、更强烈的情感体验,它涉及到更深的情感连接和依恋。相比之下,喜欢可能更多地表示一种好感、欣赏或友好,不一定涉及到深度的情感联系。 2. 亲密性:爱通常伴随着更高的亲密程度和情感投入,包括分享内心的想法、感受和秘密。喜欢可能更多地强调友善和友谊,不一定需要深入的情感交流。 3. 奉献和关心:爱意味着更大的奉献和关心对方的幸福和福祉。爱会激发人们为对方做出牺牲和付出额外努力的愿望。喜欢通常更倾向于欣赏和喜欢对方,但不一定涉及到相同程度的奉献和关心。 4. 持久性:爱通常是一种更持久的情感,它能够在时间...

自恋人格量表(NPI-56)免费在线测试

性格/个性 12 4 分钟 12
自恋人格量表(NPI-56)免费在线测试
自恋人格量表(NPI-56)是一种常用的心理测量工具,用于评估个体的自恋倾向。它由美国加州大学教授拉斯金于1979年设计开发。NPI代表"Narcissistic Personality Inventory"(自恋人格测验),56代表测验中的题目数量。 NPI-56采用自陈式评估,被试需要根据一系列陈述来描述自己的态度和行为。这些陈述通常与自恋倾向和自我中心主义有关。被试需要根据他们对陈述的同意程度进行评分,通常是通过一个多项选择或者是一定程度的量表评分。最终,这些分数将用于计算被试在自恋倾向上的得分。 自恋人格量表的目的是测量个体对自己的评价是否具有自恋特征。自恋通常被定义为对自己的过度关注、自我中心主义、自大和对他人需要的忽视。然而,需要注意的是,自恋人格量表只是一种评估工具,不能单独用来诊断自恋人格障碍。 自恋一词源于希腊传说中的纳西索斯(Narcissus),据说纳西索斯是一...

双相情感障碍-杨氏躁狂评定量表(YMRS)在线测试|免费

心理/健康 5 1 分钟 12
双相情感障碍-杨氏躁狂评定量表(YMRS)在线测试|免费
您是否曾经经历过情绪剧烈波动、高涨的能量和超常的活动程度?这些可能是躁狂症状的迹象。躁狂症是一种双相情感障碍,可能会对您的生活造成困扰。想要更好地了解自己的症状程度吗?现在,我们为您提供了一种方便快捷的方式来自测您的躁狂症状 杨氏躁狂量表(Young Mania Rating Scale,YMRS)。 双相情感障碍评定量表(Bipolar Disorder Rating Scale)是一种用于评估双相情感障碍严重程度和症状变化的临床工具。它是一种综合评估量表,涵盖了双相情感障碍的躁狂和抑郁相的症状。 躁狂症,也被称为躁郁症或双相情感障碍,是一种严重的精神疾病,其特征是情绪的极端波动,包括躁狂(manic)和抑郁(depressive)两个极端状态。 在躁狂状态中,患者通常会经历情绪高涨、活动过度、思维迅速、冲动行为、自信过度等症状。他们可能感觉无敌,需要较少的睡眠,对冒险行为有过度的...

MBTI十六型人格测评200题完整版

性格/个性 50 1 分钟 745
MBTI十六型人格测评200题完整版
人格心理学是研究人类个体在思想、情感和行为上的差异和相似性的科学。人格心理学的重要性在于它可以帮助我们了解自己和他人,提高我们的自我认知、自我发展和人际关系。人格心理学的研究领域非常广泛,涉及到多种理论、模型和测评工具。其中,MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)测试是一种流行的人格测评工具,它可以根据四个二元维度将人们分为16种不同的人格类型。本文将介绍MBTI测试的起源和背景、核心理论和概念、应用领域和重要性、优点和批评、以及进一步探索和发展的方向。 MBTI测试的创始人是凯瑟琳·布里格斯(Katharine Briggs)和她的女儿伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯(Isabel Briggs Myers)。凯瑟琳·布里格斯是一位自学成才的心理学家,她对人格类型的兴趣始于她观察到她的女儿和女婿在思维方式上有明显的不同。伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯是一位作家,她继承...

网络成瘾IAD自测量表

心理/健康 2 1 分钟
网络成瘾IAD自测量表
网络成瘾,也称为互联网成瘾障碍(Internet Addiction Disorder,IAD),是指对互联网使用的过度依赖和无法自控的一种行为模式。本测试为IAD自测量表免费在线测试,是一份常用的自测量表,可以帮助你初步评估自己是否存在网络成瘾的倾向。请注意,这只是一个自我评估工具,如果你对自己的状况有担忧,最好咨询专业人士进行评估和建议。 网络成瘾(Internet Addiction)是指对互联网的过度依赖和无法自控的一种心理障碍。它类似于其他形式的成瘾,例如药物成瘾或赌博成瘾,但这里指的是对互联网的成瘾。 网络成瘾可以表现为长时间、频繁地使用互联网,无法控制自己上网的欲望和行为。人们可能沉迷于社交媒体、在线游戏、视频流媒体、在线购物等互联网活动中。这种成瘾可能会对个人的生活、学习、工作和人际关系产生负面影响。 一些常见的网络成瘾症状包括: 1. 失去控制:无法控制自己上网的...

你现在的性趣如何?

心理/健康 1 1 分钟 2
当男人和女人出现性趣剪刀差时,会产生一种很有意思的情况:大多数女人需要从情感上体验到更多的亲密才能产生性趣,而男人需要满意的性才能给予对方更多情感上的亲密。于是,我们正好在一条岔路上错过了。 当做爱开始像刷牙一样例行公事,甚至连例行公事都缺失,当你开始管它叫“交公粮”,当这样的对白在你们之间,或你的内心一再发生——“没心情,累死啦。”“让你像我一样带一天小孩看看,就会知道为什么我一点儿性趣都没有了。”“你对我好一点,我才会有这样的想法啊。”“我现在不想要。”“我就是不想要。”…… 那么很可能,你的婚姻进入了惰“性”状态。性治疗专家MicheleWeiner-Davis 在《性饥饿的婚姻》中指出,美国每3 对夫妻中就有一对出现性欲的沟壑——她要的比他多,或他要的比她多,未得到满足的一方深感拒绝和忽视,而另一方也并不轻松,对方的要求给他或她带来很大的压力,指责、冷淡、怨恨渐渐积累成高墙……...

从画看性欲态度

生活/趣味 1 1 分钟 2
性态度是人的一种稳定的心理状态,它由三种因素构成:性认知、性情感和性行为倾向。三种因素彼此交错,形成稳定的、持久的系统。 性认知的内涵有如下两个方面: 第一,对性规范(性法律、性道德)的认知。 第二,对性知识的理解。 在性态度的上述三种因素中,性认知成分是最重要的,因为人的性行为是以性认知为前导的。性认知不仅包含性知识的内容,而且还包括对性规范,如与性有关的法律和性道德的知识,这是人形成正确性态度的重要前提。 性情感是人对性行为的体验,性情感成分是人对性行为的情绪体验,即对性生理反应的主观感受。由于性反应是十分复杂的生理过程,人的性情感往往是色彩丰富和十分深刻的,对性行为倾向有重要影响,因此,性情感成分的好坏,可以左右性态度是否坚定和持久。 性行为倾向是人对性行为的期待和意向。 性态度中的性行为倾向,是人对性行为的期待、要求和意向,它不是性行为本身,但具有较强的情境性特点,易受...

脱衣习惯看性态度

心理/健康 1 1 分钟 1
性态度:是人的一种能够稳定的心理状态,它由三种因素构成:性认知、性情感和性行为倾向。 性认知的内涵有如下两个方面: 第一,对性规范(性法律、性道德)的认知。 第二,对性知识的理解。 在性态度的上述三种因素中,性认知成分是最重要的,因为人的性行为是以性认知为前导的。性认知不仅包含性知识的内容,而且还包括对性规范,如与性有关的法律和性道德的知识,这是人形成正确性态度的重要前提。 性情感是人对性行为的体验,性情感成分是人对性行为的情绪体验,即对性生理反应的主观感受。由于性反应是十分复杂的生理过程,人的性情感往往是色彩丰富和十分深刻的,对性行为倾向有重要影响,因此,性情感成分的好坏,可以左右性态度是否坚定和持久。 性行为倾向是人对性行为的期待和意向。 性态度中的性行为倾向,是人对性行为的期待、要求和意向,它不是性行为本身,但具有较强的情境性特点,易受环境等因素的干扰,也受个体心境的制...

WCS威廉斯创造力倾向测评量表免费在线测试

心理/健康 5 3 分钟 8
WCS威廉斯创造力倾向测评量表免费在线测试
创造力是人类特有的一种综合性本领,它指的是产生新思想、发现和创造新事物的能力。创造力在成功完成创造性活动时是必需的心理品质。它由知识、智力、能力和优良的个性品质等多个因素综合构成。 创造力是区分人才的重要标志。例如,创造新概念、新理论,推动技术创新,发明新设备、新方法,以及创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续而复杂的高水平心理活动,要求人们全身心地投入和高度紧张的创造性思维。 真正的创造活动总是为社会创造有价值的成果,人类的文明史实质上就是创造力的实现结果。对创造力的研究越来越受到重视,不同的观点出现了两种倾向。一种观点认为创造力不仅是一种能力,而且是一种或多种心理过程,通过这些过程创造出新颖和有价值的东西。另一种观点认为创造力不是一种过程,而是一种产物。一般认为创造力既是一种能力,又是一种复杂的心理过程和新颖的产物。 创造力问题属于心理学领域。在德语国家,创造力研究起步尚...
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