แบบประเมินความสนใจด้านวิชาชีพของฮอลแลนด์ช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจที่เป็นวิทยาศาสตร์และครอบคลุมมากขึ้นเกี่ยวกับคุณลักษณะส่วนบุคคลของตนเอง ซึ่งจะช่วยให้ผู้เข้ารับการอบรมผสมผสานคุณลักษณะส่วนบุคคลเข้ากับโลกแห่งการทำงานในอนาคต และค้นพบและกำหนดความสนใจและความสามารถในอาชีพของตนเอง เพื่อที่จะทำ การตัดสินใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับการหางานและการเลือกอาชีพ
การทดสอบนี้อิงตามทฤษฎีการประเมินความสามารถของ Holland ผู้เชี่ยวชาญด้านอาชีวศึกษาชื่อดังของอเมริกา และรวบรวมโดยอิงจากสถานการณ์จริงของนักศึกษาและคนงานชาวจีน
แบบทดสอบความสนใจด้านอาชีพของฮอลแลนด์รวบรวมโดย Holland ผู้เชี่ยวชาญด้านการแนะแนวอาชีพที่มีชื่อเสียงของสหรัฐอเมริกา ส่วนใหญ่จะใช้เพื่อกำหนดแนวโน้มความสนใจในอาชีพของผู้สอบ จากนั้นจึงให้คำแนะนำผู้สอบในการเลือกทิศทางการพัฒนาทางวิชาชีพและการพัฒนาอาชีพ ทิศทางที่เหมาะสมกับความสนใจในอาชีพของตนเอง อาชีพพื้นฐานหกประเภทที่เสนอโดย Holland ได้แก่: Practical R, Research I, Artistic A, Social S, Enterprise E และ Conventional C
การประเมินความสนใจด้านอาชีพของฮอลแลนด์รวบรวมโดย Holland ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาสายอาชีพที่มีชื่อเสียงของสหรัฐอเมริกา หลังจากการวิจัยภาคปฏิบัติในระยะยาว การประเมินมีความแม่นยำสูงและมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในแนวทางการศึกษา การหางาน และการเปลี่ยนงาน
ฮอลแลนด์เชื่อว่าความสนใจเป็นแรงผลักดันอย่างมากสำหรับกิจกรรมของผู้คน อาชีพใดๆ ที่ผู้คนสนใจสามารถเพิ่มความกระตือรือร้น กระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมในอาชีพนั้นอย่างแข็งขันและมีความสุข และช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในอาชีพนั้นได้ Holland เชื่อว่าความสนใจทางวิชาชีพของผู้คนสามารถแบ่งออกได้เป็น 6 ประเภท ได้แก่ ความเป็นจริง การวิจัย ศิลปะ สังคม ผู้ประกอบการ และแบบทั่วไป
ลักษณะของบุคลิกภาพทั้ง 6 ประเภทนี้คือ:
- ประเภทสมจริง (R) แนวโน้มพื้นฐานคือชอบทำกิจกรรมที่สม่ำเสมอ ชัดเจน เป็นระเบียบและเป็นระบบ โดยมีวัตถุ เครื่องจักร สัตว์ งาน ฯลฯ เป็นวัตถุ ดังนั้นคนเหล่านี้จึงชอบอาชีพที่มีทักษะและเทคนิคซึ่งเน้นไปที่เครื่องจักรและวัตถุต่างๆ เพื่อที่จะมีความสามารถ พวกเขาจำเป็นต้องมีความสามารถที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีเครื่องกล เทคโนโลยีไฟฟ้า ฯลฯ บุคลิกของพวกเขามีแนวโน้มที่จะปรับตัวได้ เป็นรูปธรรม และติดดิน และทักษะทางสังคมของพวกเขายังขาดอยู่
- ประเภทการวิจัย (I): แนวโน้มพื้นฐานคือเป็นคนชอบคิดวิเคราะห์ ฉลาด ช่างสงสัย และใคร่ครวญ และชอบทำการวิจัยเชิงนามธรรมและสร้างสรรค์เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางกายภาพ ชีวภาพ และวัฒนธรรมโดยอาศัยการสังเกต ดังนั้น คนประเภทนี้จึงชอบกิจกรรมทางวิชาชีพทางปัญญา นามธรรม การวิเคราะห์ อิสระ และเน้นการวิจัย เช่น นักวิทยาศาสตร์ แพทย์ วิศวกร เป็นต้น
- ประเภทศิลปะ (A): แนวโน้มพื้นฐานของมันคือเป็นคนมีจินตนาการ หุนหันพลันแล่น มีสัญชาตญาณ ไม่เป็นระเบียบ มีอุดมคติ สร้างสรรค์ และปฏิบัติไม่ได้ พวกเขาชอบสภาพแวดล้อมทางศิลปะและยังเก่งภาษาและวิจิตรศิลป์อีกด้วย ความสามารถทางศิลปะด้านดนตรี ศิลปะการแสดง ฯลฯ และสร้างสรรค์ผลงานทางศิลปะโดยใช้รูปแบบและภาษาได้ดี แต่ไม่มีความสามารถในงานธุรกรรม อาชีพต่างๆ เช่น การสร้างสรรค์วรรณกรรม ดนตรี ศิลปะ และศิลปะการแสดง มีความเหมาะสมเป็นพิเศษสำหรับพวกเขา
- ประเภทสังคม (S): แนวโน้มพื้นฐานคือการให้ความร่วมมือ เป็นมิตร ช่วยเหลือดี รับผิดชอบ มีไหวพริบ เข้ากับคนง่าย มีน้ำใจ ฯลฯ พวกเขาชอบปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ใส่ใจในประเด็นทางสังคม และมีทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ เช่น ความสามารถในการศึกษาและความปรารถนาดีที่จะเข้ากับผู้อื่นได้ อาชีพทั่วไปที่เหมาะกับคนประเภทนี้ ได้แก่ ครู ข้าราชการ ที่ปรึกษา นักสังคมสงเคราะห์ ฯลฯ ที่มุ่งเน้น ในการติดต่อกับประชาชน
- ประเภทผู้ประกอบการ (E): แนวโน้มพื้นฐานคือการชอบผจญภัย กระตือรือร้น เข้าสังคมได้ และมีความมั่นใจ พวกเขามุ่งเน้นไปที่การแสวงหาเป้าหมายและชอบที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่บงการและผลักดันผู้อื่นเพื่อให้ได้มาซึ่งผลประโยชน์ เนื่องจากความเป็นผู้นำที่ยอดเยี่ยมและความสามารถในการโน้มน้าวและติดต่อผู้คน คนประเภทนี้จึงเหมาะอย่างยิ่งสำหรับอาชีพในการเป็นผู้นำหรือการจัดการธุรกิจ
- แบบธรรมดา (C): แนวโน้มพื้นฐานคือการเชื่อฟัง ระมัดระวัง อนุรักษ์นิยม ปฏิบัติได้ มั่นคง มีประสิทธิภาพ และควบคุมตนเองได้ดี พวกเขาชอบทำกิจกรรมที่เป็นระบบและเป็นระบบ เช่น การบันทึก การจัดระเบียบเอกสาร การใช้เครื่องจักรในสำนักงาน และการประมวลผลข้อมูล พวกเขามีความสามารถด้านเสมียน เลขคณิต และอาชีพอื่นๆ ทั่วไปที่เหมาะสำหรับพวกเขา ได้แก่ เสมียน นักบัญชี เสมียนธนาคาร ฯลฯ
ผู้คนมักจะเลือกสภาพแวดล้อมการทำงานที่ตรงกับประเภทความสนใจของตนเอง ตัวอย่างเช่น ผู้ที่มีความสนใจตามความเป็นจริงต้องการทำงานในสภาพแวดล้อมการทำงานที่สมจริงเพื่อพัฒนาศักยภาพส่วนบุคคลของตนได้ดีที่สุด อย่างไรก็ตาม ในการเลือกอาชีพที่เฉพาะเจาะจง บุคคลไม่จำเป็นต้องเลือกสภาพแวดล้อมการทำงานที่สอดคล้องกับความสนใจของตนเอง โดยหลักแล้ว เนื่องจากบุคคลนั้นมักจะมีความสนใจหลายประเภทที่ซับซ้อน และเป็นเรื่องยากที่จะมีความสนใจประเภทเดียว มีความโดดเด่น ดังนั้น ในการประเมินประเภทความสนใจส่วนบุคคลมักจะรวมกับประเภทการให้คะแนนสามอันดับแรกจากหกประเภทหลักๆ เช่น EIS, AIS เป็นต้น
แบบทดสอบประเภทความสนใจด้านอาชีพของฮอลแลนด์มีคำถามค่อนข้างมาก และเนื้อหาการวัดผลประกอบด้วยประเภทความสนใจทางวิชาชีพและความถนัดทางวิชาชีพ การทดสอบทางจิตวิทยานี้เป็นข้อสอบแบบง่าย 60 ข้อ ซึ่งจะวัดเฉพาะความสนใจในอาชีพการงานเท่านั้น หรือที่เรียกว่าแบบทดสอบความถนัดในอาชีพฮอลแลนด์ เวอร์ชันที่เรียบง่ายไม่ส่งผลกระทบต่อความถูกต้องของผลลัพธ์ของความสนใจและแนวโน้มในอาชีพ แต่ไม่สามารถรับรายงานการประเมินความสามารถในการประกอบอาชีพที่รายงานด้วยตนเองได้
ไม่มีคำตอบที่ดีหรือไม่ดี คุณไม่จำเป็นต้องคิดให้รอบคอบ คุณสามารถตอบ ‘ใช่’ หรือ ‘ไม่’ ให้กับแต่ละคำถามได้ตามความรู้สึกแรกพบตามสถานการณ์ของคุณเอง
การประเมินนี้เหมาะสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนปัจจุบันในวิทยาลัยและมัธยมศึกษาสายเทคนิค ผู้เพิ่งสำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยและมัธยมศึกษาทางเทคนิค และผู้ที่กำลังทำงานอยู่แล้วแต่มีความกระตือรือร้นที่จะเปลี่ยนอาชีพ และจำเป็นต้องค้นหาและพิจารณาความสนใจและความสามารถทางอาชีพของตน
กรุณาตอบตามความประทับใจแรกของคุณในแต่ละคำถาม ไม่จำเป็นต้องคิดให้รอบคอบ ไม่มีคำตอบที่ดีหรือไม่ดี คำถามทดสอบมีจุดมุ่งหมายเพื่อกำหนดความสนใจในอาชีพของคุณเป็นหลัก ไม่ใช่เพื่อให้คุณเลือกงานได้ เพียงเพราะคุณชอบกิจกรรมบางอย่างไม่ได้หมายความว่าคุณต้องมีส่วนร่วมในกิจกรรมนั้น
เมื่อตอบคำถามคุณไม่จำเป็นต้องพิจารณาว่าคุณเคยทำกิจกรรมประเภทนี้มาก่อนหรือว่าคุณเก่งหรือไม่ เพียงตัดสินตามความสนใจของคุณโดยตรง อาชีพที่เหมาะกับคุณที่สุด
